SEMANA 20/04/2020 A 24/04/2020
EMEB ESTUDANTE FLAMÍNIO ARAÚJO DE CASTRO RANGEL
ATIVIDADE DE LÍNGUA INGLESA
NOME:
DATA:
LEIA COM ATENÇÃO A REVISÃO DO CONTEÚDO E EM SEGUIDA, FAÇA OS EXERCÍCIOS EM SEU CADERNO.
Simple Present
O Simple Present é um tempo verbal utilizado para indicar ações habituais que ocorrem no presente.
Além disso, ele é usado para expressar verdades universais, sentimentos, desejos, opiniões e preferências.
Por vezes, as frases no Simple Present apresentam expressões de tempo (advérbios).
As mais usuais são:
Veja alguns exemplos de frases no Simple Present:
· He plays soccer very well. (Ele joga futebol muito bem.)
· She loves chocolate. (Ela ama chocolate.)
· They go to school in the afternoon. (Eles vão para a escola de tarde.)
· I always read the newspaper in the morning. (Eu sempre leio o jornal de manhã.)
· We generally travel to Brazil in December. (Geralmente nós viajamos para o Brasil em dezembro.)
Regras do Simple Present
Para conjugar o verbo, usa-se a forma do infinitivo sem o to, mudando sua forma apenas na terceira pessoa do singular (he, she, it).
Segue regra para formação da terceira pessoa do singular:
Regra geral – acrescenta-se s
Verbos terminados em -o, -z, -ss, -ch, -sh, -x : é preciso acrescentar -es no final do verbo. Exemplos:
· to teach (ensinar) - teaches
· to watch (assistir) - watches
· to push (empurrar) - pushes
· to kiss (beijar) - kisses
· to go (ir) - goes
· to fix (consertar) – fixes
Verbos terminados em -y precedido de consoante : Retira-se o -y e acrescenta-se -ies
Exemplos:
· to fry (fritar) - fries
· to fly (voar) - flies
· to study (estudar) - studies
· to worry (preocupar-se) - worries
Verbos terminados em -y precedido de vogal: Acrescenta-se somente o -s.
Exemplos:
· to say (dizer) - says
to play (brincar; jogar) – plays
ABAIXO, SEGUE TABELA DE EXEMPLOS DE CONJUGAÇÃO VERBAL E FRASES
PRONOUN
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TO WORK
(TRABALHAR)
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TO WASH
(LAVAR)
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TO CRY
(CHORAR)
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TO SAY
(DIZER)
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I
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WORK
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WASH
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CRY
|
SAY
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YOU
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WORK
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WASH
|
CRY
|
SAY
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HE, SHE IT
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WORKS
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WASHES
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CRIES
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SAYS
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WE
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WORK
|
WASH
|
CRY
|
SAY
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YOU
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WORK
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WASH
|
CRY
|
SAY
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THEY
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WORK
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WASH
|
CRY
|
SAY
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Exemplos:
· I live in Brazil. (Eu moro no Brasil). - verbo to live (morar, viver).
· He teaches Spanish at the university. (Ele ensina espanhol na universidade.) - verbo to teach (ensinar).
· They prefer Italian food. (Eles preferem comida italiana.) - verbo to prefer (preferir).
· She watches TV every day. (Ela assiste TV todos os dias.) - verbo to watch (assistir).
· We like to go to the beach during the week. (Nós gostamos de ir à praia durante a semana.) - verbo to like (gostar).
· It pushes the door when it wants to get in. (Ele/ela empurra a porta quanto quer entrar) - verbo to push (empurrar).
· You always arrive late. (Você sempre chega atrasado.) - verbo to arrive (chegar).
· She always kisses her grandma before leaving. (Ela sempre beija a avó antes de sair.) - verbo to kiss (beijar).
· He goes to the gym on weekends. (Ele vai à academia aos fins de semana.) - verbo to go (ir).
· She fixes her car by herself. (Ela conserta o carro dela sozinha.) - verbo to fix (consertar).
EXERCÍCIOS
1- ESCREVA A FORMA DESTES VERBOS QUE ACOMPANHAM HE/SHE/IT
A) read _______________
B) think _______________
C) fly _________________
D) dance ______________
E) finhish ______________
F) write _______________
G) love ________________
H) play ________________
I) theach ______________
2- COMPLETE AS SENTENÇAS COM A FORMA CORRETA DOS VERBOS ENTRE PARÊNTESES:
Maria _________________( speak) four languages.
The shops _________________(open) at 9 o’clock at morning.
The Museum _______________ ( close) at 7 o’clock at evening.
Tina is a teacher. She ____________ (teach) mathematics to children.
I ______________ (meet) a lot of people in my job.
He ____________ (play) the piano.
They ____________ ( live) in a big house.
We ______________ (love) films.
Vocabulary
Languages – línguas
Shops – lojas
Children – crianças
People – pessoas
Speak – falar
Open – abrir
Close – fechar
Teach – ensinar
Live – viver, morar
Love – amar, adorar
Meet – encontrar
Play – tocar, jogar, brincar
PRONOMES PESSOAIS
I - eu WE - nós
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YOU - você, vocês THEY- eles, elas
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HE - ele
SHE - ela
IT - ele, ela (coisas ou animais)
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3-ASSOCIE AS COLUNAS COM SUA TRADUÇÃO:
( 1 ) I like football. ( ) Ele trabalha muito.
( 2 ) She works in a shop. ( ) Eu nunca tomo café da manhã.
( 3 ) Lucy lives in London. ( ) Eu gosto de futebol.
( 4 ) It rains a lot in winter. ( ) I gosto de sorvete.
( 5 ) We read a lot. ( ) Lucy mora em Londres.
( 6 ) I never eat breakfast. ( ) Ela trabalha em uma loja.
( 7 ) He works very hard. ( ) Nós lemos muito
( 8 ) I like ice-cream. ( ) Chove muito no inverno
O texto a seguir é uma cópia de um e-mail. Faça a leitura com base no que você aprendeu, com auxílio de dicionário ou através das mídias e responda às questões.
Hi, Ellen
My name is Silvio and I am from Brazil. I am a student in the 6th grade and I am 11 years old. I study at “E.E. José Pulino de Souza”, a very big school in my community. There are 2,000 students here and there are 32 students in my class.
My school has some facilities: a big library, a good sports gym and na auditorium where we produce theather plays with the help o four Arts teather!
My English teacher, Ana Rita, is very cool. In my classroom there are new green deskas and a big blackboard. The walls are all White, but I don’t like this color very much. I prefer green or blue.
What about your school? What is it like?
Write me!
Silvio
AGORA RESPONDA ÀS QUESTÕES
English teacher’s name (Nome da professora de inglês) ___________________________________________
School name ( Nome da Escola)
___________________________________________
___________________________________________
Silvio’s age (Idade de Silvio)
____________________________________________
Number of students at school ( Número de estudantes na escola ___________________________________
Numbers of students in Silvio’s class (número de estudantes na sala de Silvio) ________________________
Color of the wall (cor da parede)
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Facilities at Silvio’s school (facilidades na escola de Silvio) _________________________________________
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